河北吊麦教学扩音系统主机型号欢迎来电

教学扩声设备的选用方法

一：使用教学扩声设备要安全，教学扩声设备在能有效预防教师患咽喉发炎的同时，不能衍生出其它危害；

二：教学扩声设备在辅助老师“言传”的同时，也能让教师容易实现“身教”,老师使用教学扩声设备时能够充分展示肢体语言，在整间教室内能够自由走动，做到边走动边授课，这就要求教学扩声设备不能束缚老师的行走，并且不能占用老师双手，方便教师板书和双手做肢体语言；广播系统介绍广播系统简称DMB，是DigitalMultimediaBroadcasting的英文缩写，是通信和广播相融合的新概念多媒体移动广播服务。

三：在使用教学扩声设备时，要保证坐在前排、坐在后排或坐在中间的学生都能一样地轻松听清楚老师授课的声音，充分体现教育公平；

四：在使用教学扩声设备时，要能全校覆盖，要求在数十、上百甚至上千间教室内同时使用时都不会出现串频和互相干扰的现象；

五：经教学扩声设备出来的声音要求清晰、不失真，还原每一位授课老师讲话的风格和个性，学生听起来不费劲；

六：教学扩声设备中的无线话筒要通用，能够实现一师一麦，学校可以将话筒发给每一位授课老师个人保管，减轻学校设备管理工作；

七：教学扩声设备性能要稳定，在教学扩声设备过程中不会出现啸叫、断音、失声、杂音、声音失真或不能使用等影响持续教学的缺陷；

八：教学扩声设备中的无线话筒要轻巧，便于携带，使用时须方便，授课时不占用双手，佩戴要轻松，操作要简单.

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校园广播系统方案设计

1. 依据校园特色，咱们暂定把整个校园分为4个区，分别为：教育楼区、男生宿舍区，女生宿舍区及操场区等4个区域。主控室选用八路分区器，为了校园今后的扩大，八路分区用具有级连功用，依据校园需求能够随时添加。

2. 主控室装置数字主动播送主机一台，完成守时播映、主动播出、音乐打铃和分区操控播送等。

3. 校园教育楼外部计划20个室外音柱，每个功率20W，算计实践大功率为400W。

4. 女生宿舍楼1栋，合计5层，每层装置吸顶音箱7个，合计35个音箱，每个音箱6W，耗费功率为210W。为完成在本区内部的呼叫功用，在值班室装备呼叫话筒和功放机与主体系切换。软件界面直观，易于操作，通过设置向导，方便用户可以根据提示一步一步进行设置。当需求本去内部播送时，堵截主体系信号，运用本区的播送的子体系作业。

5. 男生宿舍楼1栋，合计11层，有4层每层需求吸顶音箱10个，其他7层每层需求5个音箱，每个音箱6W，实践功率为450W。为完成在本区内部的呼叫功用，在值班室装备呼叫话筒和功放机与主体系切换。目前采用调频广播方式较多的是初中和高中校，收听频道多选择三到十几个。当需求本去内部播送时，堵截主体系信号，运用本区的播送的子体系作业。

6. 校园操场设置室外音柱10个，每个20W，实践功率为200W。为完成在本区内部的呼叫功用，在值班室装备呼叫话筒和功放机与主体系切换。当需求本去内部播送时，堵截主体系信号，运用本区的播送的子体系作业。

什么是“有源音箱”？

“有源音箱”，英文名为 Active Speaker，又称之为“主动式音箱”，它的一大特点是内置了电子分频系统，自带功率放大器，“有源音箱”通常标注了内置放大器的输出功率、输入阻抗和输入信号电平等参数，所以你所要做的就是接上电源和音频线即可出声。数字无线会议功放简介数字无线功放，是为满足面积超过65到160平方以上的多媒体教室会议室培训场地场地配置，可连接两只高保真会议音箱或四只会议音箱使用，内置数字功放模块，DSP音频处理模块，2。

目前录音室监l听音箱或者是工程用音箱又或者是歌舞厅用的音箱基本上都是“有源音箱”，当然，现在应用于多媒体方面，比如桌面音箱、蓝牙音箱等等，都是“有源音箱”。

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